L‘intégration des TIC dans l’enseignement commence et s’arrête avec les compétences en TIC et en médias des enseignantes et enseignants, ainsi qu’avec celles des étudiants et des étudiantes qui se destinent à l’enseignement.

En 2004, la CDIP a approuvé un catalogue de recommandations pour les formations initiale et continue des enseignantes et enseignants de l’école obligatoire et du degré secondaire II dans le domaine des médias et des technologies de l’information et de la communication. Elles sont appliquées dans les Hautes écoles pédagogiques; toutefois, comme auparavant, de nombreuses différences existent entre les institutions.

Depuis quelques années, quelques Hautes écoles pédagogiques sont devenues des centres de compétences pour la formation aux médias et aux TIC. L’initiative de formation PPP-ésn soutient les efforts des cantons destinés à la formation initiale et continue des enseignantes et enseignants.